PARIS, 27 de Septiembre — Hoy, más de 350,000 maestros se fueron a la huelga y 165,000 se manifestaron en contra de los despidos, clases sobrepobladas y el aumento de horas laborales en Francia. Estas acciones son importantes pues los maestros de las escuelas públicas y parroquiales se unen por primera vez.  Históricamente ambos grupos han estado en oposición.  (80% de alumnos van a escuelas públicas y 20% a escuelas privadas, de las cuales el 95% son católicas)
Lo que hace posible esta unidad, por ahora, es la política gubernamental de reemplazar solo uno de cada dos maestros retirados.  El Ministro de Educación Luc Chatal confirmo que el gobierno cortaría 14,000 plazas docentes el próximo año, a pesar que ya han recortado 80,000 plazas desde el 2007.  
Más de la mitad de los 322,000 maestros de primaria y casi la mitad de los 394,000 maestros de secundaria se fueron a la huelga.  La huelga fue “enérgica” en las escuelas católicas del oeste de Francia, bastión de las escuelas parroquiales.  Casi una tercera parte de los maestros privados hicieron huelga, cerrando algunas escuelas, “un evento nunca antes visto”.  
De la manifestación de 165,000 maestros, unos 45,000 marcharon en la capital.  Aun asi, Guillaume, un maestro de matemáticas de secundaria declaro: “No tengo falsas esperanzas. Es una manifestación grande, y es bueno para levantar la moral, pero el balance de fuerzas aún no está a nuestro favor.”
Una de las principales debilidades de este movimiento de maestros es su meta, parchar el sistema escolar sin tocar el capitalismo, construyendo continuamente lo que el sistema de ganancias destruye.  ¡Sería mejor construir un movimiento para destruir el capitalismo y crear un sistema que en verdad sirva a la clase trabajadora! “Es intolerable que las aulas de primaria estén sobrepobladas”, dijo Philippe Hivernet, maestro de secundaria, quien enseña en suburbios del este de Paris.  “Están destruyendo el sistema educativo mientras que los estudiantes son los que más sufren.” “Las clases con 32 o 33 estudiantes hace que las condiciones de trabajo sean imposibles.  Se deshumaniza la educación”, dijo Giselle Skriabil maestra de primaria.  
En Francia por cada 100 estudiantes hay 6.1 maestros, comparado con otros países europeos con ocho maestros por cada 100.  
“El problema es que la educación no es un servicio.  Nosotros deberíamos redituar ganancias, pero no le puedes poner un precio a la educación”, dijo Annie Gerard maestra de primaria retirada.
Las encuestas muestran que el entusiasmo por el sistema escolar de la nación está bajando debido a la política gubernamental.  Los maestros se sintieron animados para hacer huelga porque saben que tienen el respaldo popular.  
Es más, todos los partidos de oposición, desde el centro hasta los “izquierdistas” a los ecologistas, han estado usando el achacoso sistema escolar como tema de pre campana, desviando a los trabajadores hacia las elecciones presidenciales del próximo año.  
Sería un grave error creer en las frases dulces de los políticos.  Todos están dedicados a mantener y proteger el capitalismo.  Como escribió Lenin, “La gente ha sido siempre victima del engaño y el auto engaño en la política y siempre serán hasta que ellos aprendan a buscar los intereses de alguna clase detrás de todas las frases, declaraciones y promesas sobre lo moral, religioso, político y social.”
La presión de la base forzó a los líderes sindicales a apoyar las protestas.  Pero, Hugo, un estudiante de 26 años advirtió, “No debemos limitarnos a una huelga de un día.  Para las pensiones de retiro, bloqueamos las refinerías y entonces ponemos presión…No debemos esperar que los sindicatos tomen la iniciativa, todos debemos movilizarnos en cada sector económico.”
“Protestar es bueno, pero luchar es mucho mejor,” dijo Alan Bonhomme, padre de un estudiante de secundaria.  Otras quejas de maestros son, el aumento en el número de diferentes trabajos que maestros deben hacer; falta de reconocimiento; cierre de guarderías para niños menores de dos años; el no poder ayudar a estudiantes con dificultades; y entrenamiento para maestros. Además, el sistema fomenta el racismo.  Como se reportó en DESAFIO (5/10), el periódico Le Monde publicó un reporte secreto gubernamental que decía que el racismo, los insultos y actos anti semitas, hacia los estudiantes y maestros, ocurren todos los días en las escuelas.  
Cada vez es más difícil reclutar maestros.  El año pasado, 1,000 plazas docentes permanecieron bacantes ya que no hubo suficientes candidatos que pasaran el examen competitivo. Algunas universidades están cerrando sus cursos de entrenamiento para maestros por falta de demanda.  
El gobierno francés está considerando aumentar el horario escolar. Los derechistas presionan para duplicar el horario laboral y escolar.  
Nicolas Sarkozy, presidente francés trato de dividir a la clase trabajadora enfrentando a trabajadores fabriles contra maestros.  “Mi deber como jefe de estado es pensar primero en los trabajadores fabriles, profesionales y ejecutivos quienes enfrentan la competencia internacional y necesitan el apoyo del gobierno, en vez de pensar en aquellos que hacen un trabajo difícil pero que su estatus de funcionarios civiles los protege [contra el desempleo], dijo Sarkozy hoy.  
Pero cuando trabajadores del sector privado hacen huelga por mejores salarios, el gobierno rápidamente señala que los sueldos del sector privado son más altos que los del sector público.  La mayoría de los trabajadores se dan cuenta que los patrones solo tratan de dividirlos.  Los trabajadores del sector publico y privado usualmente se apoyan en sus luchas.  Las palabras de Sarkozy muestran el verdadero temor de los gobernantes.  Trabajadores y maestros, unidos y dirigidos por un partido comunista podrían derrocar a los capitalistas y su gobierno y crear un sistema educativo que prepare a todos los niños para contribuir de manera más útil a una sociedad comunista.  Entonces lo que debemos de buscar es: “A cada quien según su necesidad, de cada quien según su compromiso.”

“Razas” y grupos étnicos no tienen ninguna existencia legal en Francia. Estadísticas y estudios “Basado por Raza” sobre la discriminación y integración son oficialmente prohibidos. Pero este siego-color oficial contradice el hecho que el racismo existe en Francia y en libros Franceses.
En el 7 de mayo, una escuela primaria en Nancy, en el “cinturón de herrumbre” Francés, fue pintado en aerosol con graffiti racistas y antisemíticos. Sin éxito, los bandoleros no quemaron la escuela.      
Acuerdo al periódico Le Monde (17 de agosto), un reporte de gobierno indica que insultos y actos racistas, antisemíticos y anti-extranjeros contra los estudiantes y maestros se esta haciendo común en escuelas Francesas. Dice que la discriminación racial es mas obvio en orientación de colegio y cuando estudiantes tratan de conseguir trabajo de interno. Estos trabajos son parte del programa de colegio para graduación. El reporte también dice que discriminación racista lleva hacia la marginación de algunos estudiantes quienes rápidamente abandonan el colegio.

HAM, FRANCIA, 21 de septiembre —  A las 2:00 a.m. en el 17 de septiembre, los cuatros ejecutivos de Constellium secuestrados por los trabajadores de metales que estaban furiosos, se escaparon de la fabrica. Los trabajadores están luchando contra las despedidas masivas y la cerrada eventual de la facilidad (mira DESAFIO, 5/9),
Un gendarme de alto rango vino a las puertas de la factoría y hablo con los trabajadores para desviar sus atención. Mientras, que en el otro lado de la fabrica, un equipo de gendarmes cortaron a través del la valla de metal y ayudaron a los patrones escaparse, se apretaron entre los huecos de la valla y corrieron hacia abajo de las pista de ferrocarril en la media noche.   
El líder sindical local dijo que los obreros están “fastidiados por la actitud de la administración.” El añado que “No hubo dialogo. No obtuvimos ninguna mejoriameinto concreto.”   
En la tarde del 16 de septiembre, un representante del gobierno central atento de obtener la liberación de los patrones a cambio de la promesa de negociaciones, que iba ser organizado tres días después en un hotel a 20 millas lejos. Los obreros rechazaron la oferta como una maniobra dilatoria.
“Ahora nosotros sabemos que nunca podíamos haberlos visto a ellos en esa...reunión,” comento el líder del sindical. Hoy día, los trabajadores votaron contra la oferta de la empresa de un aguinaldo de 15,000-euros (US $21,000) por cada trabajador despedido.
Los trabajadores quieren una obligación de mantener la factoría abierta. La factoría fabrica estructuras de aluminio y ventanas. Constellium planea a despedir a 127 de los 207 trabajadores permanente. Cuarenta trabajadores temporarios también van a perder su trabajo. Los subcontratistas que hacen el trabajo para la fabrica del Ham están esperando despedir a 170 de sus trabajadores.
La acción militante y valiente de los obreros de defender sus trabajos merece elogio. Pero ellos necesitan establecer aun mas alta su visión. Envés de aceptar la regla corriente de sus patrones crueles, ellos deben de organizar por una revolución comunista como un objetivo de largo plazo.

NEW YORK CITY, 26 de Septiembre 26 — “¡Docentes de Tiempo Parcial, Tiempo Completo, Unidos, Mismo Combate, Misma Lucha!”  Más de 500 profesores y estudiantes  de la universidad de Nueva York (CUNY) se plantaron afuera de la reunión del Consejo de Administración para protestar el voto racista del consejo de quitarles el próximo año el seguro médico a profesores que no tienen plaza a tiempo completo.  CUNY es un sistema universitario de la clase trabajadora.  La mayoría de sus trabajadores y estudiantes son negros, latinos e inmigrantes.  Este recorte afectara a más de 10,200 personas en todo el sistema CUNY.  El Congreso de Personal Profesional (PSC), el sindicato que representa a los docentes y personal de CUNY hizo el llamado a la protesta.  Una delegación de unos 70 trabajadores y estudiantes también entraron para presentar una petición firmada por miles demandando que CUNY provea financiamiento adecuado para el seguro médico de profesores parciales.  
Este plantón fue una demostración inspiradora de la unidad entre profesores a tiempo completo y tiempo parcial, y una creciente realización que el sistema de dos sueldos en CUNY es una amenaza para todos los trabajadores.   El seguro médico fue ganado en 1986, y como todas las reformas, poco a poco se nos ha ido quitando.  11,450 profesores sin plaza ensenan más de la mitad de las clases, un aumento dramático en los últimos años.  Estos trabajadores son los peores pagados y no tienen seguridad en el empleo.  Reciben un plan de seguro médico separado al plan que reciben los profesores con plaza.  El sistema de dos sueldos está destinado al fracaso, solo el 13% de los profesores sin plaza reciben seguro médico.  La propuesta de recortarlo hace que sea más difícil obtener cuidado de salud.  CUNY ha rehusado aumentar su contribución al fondo de Bienestar del PSC, quienes pagan el seguro médico.  Aunque el costo de seguro médico ha aumentado en 400% desde el 2002, muy pocos trabajadores han recibido ese servicio.   
Profesores estudiantes del PLP vinieron al plantón con amigos de otras universidades en toda la ciudad.  Los estudiantes distribuyeron 50 DESAFIOS y 300 volantes con el título de “Lucha por el Seguro Médico para Parciales, Elimina la Enfermedad del Capitalismo.”  Un profesor, al leer el título dijo: “Si, el capitalismo es en verdad una enfermedad que debe ser eliminada.”
Muchos amigos en CUNY se dan cuenta de la inutilidad de las reformas y están de acuerdo que el capitalismo no provee las bases para una educación real.  “El sistema público de universidades está roto,” dijo un profesor del Hostos Community College, “y no podemos seguir creyendo en la promesas falsas de los administradores de CUNY, o de todo el sistema.”  Más trabajadores y estudiantes de CUNY son testigos de lo contagioso que es la crisis capitalista y lo devastador que son los regímenes de austeridad impuestos a los trabajadores en todo el mundo, causando tremenda miseria.  Estas discusiones deben estar al frente de nuestras aulas junto con la construcción de solidaridad obrero-estudiantil dentro de las universidades y comunidades aledañas.  
El rector de CUNY Goldstein anuncio en la reunión de consejo que traería financiamiento del estado de NY para salvar el seguro médico de los parciales.  PSC vio esto como una victoria.  El sindicato sirve para hacer acuerdos con los patrones y continuar con mano de obra barata.  El PLP deberá continuar organizando en CUNY para luchar por más que unas cuantas miserables migajas que le tiran los patrones a los trabajadores.  
Claramente, esto no es una señal de victoria, sino una oportunidad de discutir como el capitalismo florece con la súper-explotación de maestros a quienes no les da un servicio de salud adecuado ni seguridad en sus empleos.  Lo que Marx llamo el ejército laboral en reserva es parte integral del capitalismo.  Nuestra volante decía: “Cuanto más sobreviva el capitalismo, más gente sufrirá de desempleo, hambre, sueldos bajos, estarán sin hogar, y un sin número de miles morirá o será mutilado en las guerras imperialistas.  Como profesores y estudiantes nosotros debemos comprometernos a decirles la verdad a todos en nuestras clases y universidades: que el capitalismo necesita ser tratado como la viruela o malaria, una enfermedad que debe erradicarse.  Nuestra tarea deberá ser organizar por una sociedad igualitaria – comunismo- que convierta al capitalismo en una reliquia del pasado. El Partido Laboral Progresista trabaja hacia esa meta.  ¡Por favor únetenos¡