Entonces, ¿qué se obtuvo cuando se les dio foro a Oprah Winfrey, al alcalde de Newark Corey Booker, al gobernador de Nueva Jersey Chris Christie, y  al consejero delegado de Facebook  Mark Zuckerberg, para hablar sobre la manera de reformar las escuelas públicas de Newark? Otro intento de la clase dominante de EEUU para que las escuelas sean almacenes más eficientes en la producción de ideas capitalistas y el mantenimiento de la desigualdad de clases y las divisiones racistas de la clase obrera. Especialmente en un lugar como Newark, donde la tasa “oficial” de desempleo está muy por encima del 14%, y más del 70% de los estudiantes no pueden pasar los exámenes estatales. Los empresarios necesitan una mentalidad nacionalista como “Estamos en el mismo barco “ para encubrir su racismo. Aquí es donde entra en juego Zuckerberg.
El 24 de Septiembre, Zuckerberg anunció que está creando una fundación, como la del multimillonario Bill Gates, para centrarse en la mejora de la educación en EEUU, particularmente de Newark. Junto con sus $ 100 millones “en donaciones”, Zuckerberg también dio sugerencias sobre cómo reformar las escuelas: “Debemos cerrar las escuelas que no funcionan, e instalar muchas buenas escuelas sin sindicatos “ y plantear nuevos contratos para los profesores, para que los mejores maestros puedan cobrar más dinero “, dijo durante una entrevista en la red electrónica. Después del  programa de Oprah, su comentario fue eliminado de la red.
Todo el alboroto en el programa de Oprah no pudo ocultar el acuerdo tras bambalinas entre Christie, Booker y Zuckerberg, que dejaría a los padres de Newark fuera. No es nuevo, es cómo la educación bajo el capitalismo ha estado operando desde la fundación de este país. La educación pública siempre ha sido controlada por la clase dominante: desde principios cuando los dueños de fábricas, construyeron un movimiento por la educación pública de masas, como un medio para capacitar y controlar a los trabajadores inmigrantes, hasta hoy  donde las empresas donan millones a los sistemas escolares para ejecutar las cosas a su manera. Sólo una revolución comunista podría poner a los trabajadores al mando de la política y la práctica de la educación.
Otro ejemplo de control capitalista sobre las escuelas se encuentra en Washington, DC, donde grupos privados como la fundación de la familia Walton (dueños de Wal-Mart) tiene el derecho a recuperar $ 64,500,000 si cambia la política escolar en Washington DC [2]. La reciente “donación” condicionada de Zuckerberg se produce en un momento en que las escuelas públicas de Newark enfrentan recortes devastadores que Christie ha totalizando en $ 56 millones de dólares, eliminando alrededor de 200 empleos. Mientras tanto, EEUU gasta más de 1,5 mil millones dólares por mes para garantizar tuberías de gas y minerales clave en Afganistán y dan a los banqueros miles de millones en intereses por deuda pública.
Aunque parece que los multimillonarios se encuentran en una posición mucho más fuerte que los trabajadores, las cosas están cambiando, aunque no tan rápido como nos gustaría. La semana pasada unos 100 estudiantes de la Escuelas Secundarias Barringer, una de las escuelas más olvidadas en Newark, organizaron una huelga para protestar contra las terribles condiciones de su escuela. En el primer mes de escuela, hubo muchos estudiantes aún sin un calendario, un joven fue asaltado sexualmente en un salón de clases y hubo peleas todos los días. Esto es solo un ejemplo de lo que muchos estudiantes latinos y negros sufren - lo peor de lo peor del sistema  patronal racista.
 Se ha formado un grupo de estudio dentro del sindicato de maestros, integrado con maestros y padres de toda la ciudad. Van a leer sobre la historia del sindicato (incluyendo el  pasado papel de los comunistas), van a estudiar el papel que el racismo ha jugado en mantener a los padres, maestros, y estudiantes desunidos.  Van analizar los resultados de los recortes y el respaldo empresarial para el “cambio del sistema escolar.”
El 13 de Octubre, más de 200 padres, profesores y estudiantes en  Newark organizaron un foro para hablar sobre cómo podemos construir una alianza y asegurar que nuestros estudiantes se beneficien de un aumento en el presupuesto. Mientras que muchos padres aún creen que las escuelas públicas pueden resolver los problemas de los estudiantes, el PLP estaba allí para conocer mejor la lucha de estos padres  y difundir nuestras ideas: que, aun cuando estas escuelas tengan toda la tecnología y los mejores maestros seguirán controladas por la ideología de la clase dominante. Incluso las “mejores” escuelas reproducen las relaciones desiguales de clase y ganan a los jóvenes a las ideas patrióticas. Algunos de los padres estuvieron de acuerdo y tomaron el DESAFIO, pero muchos creen que “el control de la comunidad” sobre las escuelas es todavía la respuesta. Nosotros en el PLP tenemos mucho que aprender y que dar a este movimiento. Sólo a través de la construcción consistente de una base y nuestra participación en la lucha vamos a ganar a miles de trabajadores de la ciudad a nuestra línea comunista revolucionaria. Los patrones están dando muchas oportunidades, vamos a aprovecharlas. 

BROOKLYN, NY, 12 de Octubre — “¿Cual es el propósito de estas escuelas? ¿Es para educarse O para que te controlen?”  Esto es lo que un miembro del PLP le preguntó a su clase la semana pasada como respuesta al acoso, de parte de la administración, a estudiantes por haber participado en la marcha por empleos el 2 de Octubre en Washington, D.C.  Muchos estudiantes fueron a la marcha junto a familiares, amigos y empleados de las escuelas, que fue patrocinada por el sindicato de maestros United Federation of Teachers. La administración lleva a cabo una campaña de intimidación aun antes, cuando estudiantes y empleados participaron en varios eventos juntos, como cuando los maestros y estudiantes trabajaron juntos para ayudar a reconstruir Nueva Orleans.  Esta campaña ha creado un clima de miedo e histeria que se les revirtió anteriormente y ocurrirá lo mismo ahora.  Politiqueros al igual que miles de estudiantes de la costa este participaron en la marcha en Washington. 
Esta “caza de brujas” es otro ataque racista de la administración.  ¿Quién investiga a los estudiantes de las escuelas especializadas blancas que participaron en la marcha? Nadie.  ¿Alguien investiga estudiantes de  escuelas privadas que participaron? ¿Por qué investigar a estudiantes y maestros latinos y negros que fueron a la marcha?  ¿Quién investiga al Contralor de Nueva York, quien llevó un autobús lleno de estudiantes?
Es mas, investiguemos a la administración.  Año tras año ellos programan estudiantes haitianos para que tomen clases de historia de maestros no certificados de otros departamentos.  Estos estudiantes se enfrentan a exámenes estatales sin ninguna preparación. 
Los padres planean quejarse con la Asociación de Padres y Maestros.  Como dijo uno de los padres, “Estos estudiantes deben estar en D.C. luchando por empleos – ¡eso es lo que la nueva generación debería hacer!”  Cuando los maestros pasaron el volante anunciando la marcha, todos los padres los apoyaron.  Porque el desempleo (en una comunidad cerca de la escuela) es de 20%, los padres animaron a sus hijos a participar en la marcha y algunos padres participaron. 
Este ataque a estudiantes y maestros es parte de los ataques a la educación pública en toda la ciudad.  Mientras que el alcalde sigue usando al sindicato y maestros como chivos expiatorios, es muy importante que luchemos.  Los estudiantes son el blanco de estos ataques – ya sea las aulas sobrepobladas, la falta de libros o el aumento en las tarifas de transporte.  Mientras la administración falla miserablemente pues no provee una educación decente a los estudiantes, sigue recibiendo un diez en cuanto a acoso e intimidación.  Los comunistas siempre debemos dar liderato a la lucha. 
Los estudiantes están muy molestos por haber sido interrogados acerca de sus actividades en su tiempo libre.  Ellos están recibiendo una educación en la lucha, mientras toman el liderato en una campaña masiva contra la administración. Organizan desde peticiones hasta manifestaciones.  Los patrones escolares quieren asustar a maestros y estudiantes con sus investigaciones. 
Nosotros tenemos que tomar la ofensiva,  enjuiciar a la administración, ser audaces en nuestra defensa de los manifestantes del 2 de Octubre.  La educación capitalista nos enseña a ser dóciles y pasivos, pero con el liderato y apoyo de comunistas en el PLP, ¡confiamos que los jóvenes crearán una “investigación” propia y llegarán a la conclusión correcta sobre la necesidad de una sociedad comunista basada en la dignidad e igualdad!


CHICAGO, IL, 1ero de octubre — La ocupación de la casona de campo de la escuela Whittier va para su tercera semana. Parece que después de una semana de confrontaciones directas con los guardias de seguridad de las Escuelas Públicas de Chicago, la policia municipal, los políticos, la clase dominante y su junta escolar están esperando a ver que pasa (Vea DESAFIO, 910/6.)
El Sistema Escolar, que tenía planificada la demolición del edificio, rechazó las demandas de las madres que exigen una biblioteca y un local para actividades después de clases, así que ahora han comenzado a transformar el lugar en una biblioteca y en el centro comunitario que ellas quieren. El trabajo voluntario de bibliotecarios y las donaciones de cientos de libros han transformado la casona en una biblioteca casi funcional, demostrando que no necesitamos a los políticos ni a los bancos y negocios de quienes son lacayos, para resolver nuestra condición.
El grupo de madres, en su mayoría Latinas, están comenzando a ver esto como algo más que una lucha por una biblioteca escolar, porque ahora saben que es ¡simplemente una de las 160 escuelas en Chicago, mayormente de estudiantes negros y Latinos, que no tienen bibliotecas!
Nosotros estamos mobilizando al partido y a nuestros amigos para defender esta lucha.
• Profesores de la universidad Chicago State han circulado una petición en apoyo a las madres y han llevado estudiantes negros a la casona.
• Una estudiante que en el pasado había hecho comentarios anti-imigrantes en clase cambió cuando fue a expresar su apoyo y se reunió con algunas de las madres.
• Un trabajador del correo presentó el tema de esta lucha en su sindicato, hizo una colecta y organizó una parrillada campestre en la casona.
• Varios camaradas han hecho turnos de guardia de protección por las noches.
• Cuando algunas de las madres empezaron a enfermarse, el comité de trabajadores de hospitales de PLP y amigos ayudaron a organizar una feria de salud para ellas. Mientras que un camarada le tomaba la presión a una de las madres, ella le susurró, “me gusta mucho su períodico. Se lo he mostrado a algunos de mis compañeras de trabajo”. Ella y otras más se han reunido para discutir y escribir este artículo para DESAFIO.
Ella entonces describió los 7 años de lucha por esta biblioteca, explicando que su participación al principio fue mínima debido a los muchos problemas en su vida que la apartaban de la lucha, “a veces iba a las reuniones del consejo escolar local, pero por lo general me informaba de otra madre que participaba”.
A veces estoíca y otras veces muy emocionada y al borde de las lágrimas, ella describió los problemas de ser una madre sola criando tres hijos y su historia de maltrato con su ex-esposo. Dijo que su nuevo compañero, que es negro, la trata mucho mejor pero la relacion ha agravado diferencias con su familia debido al racismo.
Ella detalló la presión en su trabajo y la falta de respeto de su patrón que siempre trata de menospreciarla. Pero sonrie cuando habla de sus conversaciones con sus compañeras de trabajo sobre la lucha por la biblioteca escolar.
Las madres ahora ven el panorama total, cómo esta posible demolición es parte de un largo proceso de privatización de la propiedad “pública”, conectada con la construcción de viviendas caras y la destrucción de la vivienda pública de diez años atrás, y la reduccion de los servicios del cuidado de la salud pública.
Por otro lado, esta lucha resalta el valor de los trabajadores que luchan y el potencial que existe para expandir la lucha de clases. También resalta lo necesario del rol del PLP en la lucha para desarrollar las conexiones personales a largo plazo y agudizar el entendimiento ideológico de cómo las re-urbanizaciones racistas y las privatizaciones no son simplemente “malas decisiones”, sino más bien necesarias para el capitalismo.
Durante las crisis económicas y las guerras imperialistas, los patrones les quitan aun más fondos a los servicios públicos, a las escuelas públicas, y a las viviendas, así como tratan de lucrarse aun más del salario de los trabajadores, de las pensiones y de los seguros de salud.
Al margen del resultado de esta lucha, el poder del estado todavía esta en manos de los patrones. Su plan ahora parece ser esperar a ver que pasa en la comunidad, pero eso también podría cambiar. Una cosa es segura: esta lucha va a transformar a los padres y a la comunidad también.
Nuestro partido debe redoblar esfuerzos en nuestras organizaciones de masas para apoyar a los rebeldes de la Whittier. Esto es especialmente importante porque dentro de la lucha contra estos ataques luchamos contra las cancerosas ideas del racismo, la propiedad privada y el lucro, y el divisivo nacionalismo que no permite que nuestra clase este unida para luchar por una sociedad que destruya estos males – el comunismo.


Un feroz debate táctico comienza en el campo imperialista estadounidense.  Enfrentarse a los ayatolas con armamento nuclear Iraní es cada vez más urgente para los patrones que Obama está tratando de servir.  Una bomba atómica iraní, mas cerca cada día, podría acabar con 60 años de dominio imperialista estadounidense en el Medio Oriente rico en petróleo.  Están altas las apuestas.  El debate se reduce a: ataques aéreos por parte de EU (o Israel) ahora o una invasión mayor (con otros aliados) lo mas pronto posible. 
Imperialistas Divididos Sobre Tácticas en Irán:                                                                               Atacar Ahora solos, o con Aliados Mañana
Los imperialistas dominantes se inclinaban hacia la segunda opción hasta hace poco.  Su asesor político, el Concejo de Relaciones Exteriores (CFR, sigla en ingles), publicó un artículo titulado “Después Que Irán Tenga la Bomba” en su revista Relaciones Exteriores (Marzo –Abril 2010).  Decía que la nuclearización de Irán era inevitable pero que le daría a EU una excusa para difundir su propio paraguas en la región mientras que reúnen aliados para una invasión masiva a Irán.  Sin embargo, ahora, el CFR, dirigido por David Rockefeller quien personifica sus imperialistas Exxon Mobil-JP Morgan Chase, está pensando en una opción mas corta. 
El 28 de septiembre, el CFR festejó a Joseph Lieberman, un senador liberal guerrerista, en su mansión de Nueva York.  Lieberman le dijo a los periodistas y los corporativos que había reunido el CFR:
“Es hora de retirar de la mesa nuestra mantra ambigua sobre todas las opciones que quedan.  Es hora de que nuestro mensaje a nuestros amigos y enemigos en la región sea mas claro: Que debemos prevenir que Irán adquiera armas nucleares, punto – hacerlo pacíficamente si es posible, pero con fuerza militar si es absolutamente necesario – yo se eso - mas estoy convencido que los riesgos y costos que están permitiendo que Irán obtenga armas nucleares son mucho mas grandes.”
Lacayo Liberal Lieberman Presiona a Favor Ataque Inmediato a Irán
Lieberman mordazmente aplastó la anterior opción del CFR de una arremetida gradual, pero igual de letal:
“Algunos han sugerido que deberíamos simplemente aprender a vivir con un Irán nuclear y aprender a contenerlo.  A mi juicio, ese seria un grave error.  Como me señaló un líder árabe con quien hablé recientemente, ¿como podría alguien confiar en que Estados Unidos hará la guerra para defenderlos contra un Irán nuclear si no estamos dispuestos a hacer la guerra para prevenir que Irán se arme nuclearmente?”
El “líder árabe” anónimo de Lieberman es probablemente de la familia real de Arabia Saudita, aunque podría ser cualquiera de los regímenes pro EU que recientemente recibieron de Washington una venta de armas record de $137 mil millones.  Los potentados petroleros quieren asegurarse que el acuerdo de armas significa que “EEUU está contigo” y no “Estás solo”.
Patrones Liberales, No Logran Convencer a Trabajadores y Elite a Pelear, Deberán Confiar en Las Tropas y Oficiales Derechistas Posiblemente Desleales
Cualquier forma de guerra en el Medio Oriente significa un aumento en las fuerzas.  Es por eso que presenta serios problemas para los patrones estadounidenses, quienes están encajonados en el rompecabezas del Síndrome de Vietnam el cual provocó oposición masiva de la clase trabajadora a un servicio militar obligatorio, limitando la fuente de reclutas militares patronal.  Su genocidio racista imperialista en Vietnam los forzó a cerrar, en muchas universidades elites, el Programa de Entrenamiento de Oficiales (ROTC, sigla en ingles) y acabar con el reclutamiento obligatorio.
Hoy el Pentágono recluta sus tropas entre los trabajadores pobres y desesperados, de los cuales latinos y negros están optando, cuando es posible, por no ir a combate.  El 28 de septiembre, en un discurso en la universidad Duke, El Ministro de Defensa Robert Gates, se quejó que mas de los oficiales y tropas vienen de los estados rojos: “Hoy en día, el porcentaje de las fuerzas del noreste, costa oeste y las grandes ciudades continua declinando.”
Gates dijo que las propias decisiones del ejército de donde poner bases había reforzado esta tendencia, con un porcentaje significativo de puestos militares mudándose en años recientes a solo cinco estados: Georgia, Kentucky, North Carolina, Texas y Washington.   Esta tendencia, dijo Gates, también afecta el reclutamiento y educación de nuevos oficiales. 
“El estado de Alabama, con una población de menos de cinco millones, tiene 10 programas del ejército y ROTC”, se lamentó.  “El área metropolitana de Los Ángeles, con una población de más de 12 millones tiene cuatro programas de ROTC.  Y el área metropolitana de Chicago, con población de nueve millones tiene tres.”  Existe el riesgo, con el tiempo, dijo Gates, de desarrollar un equipo de lideres militares que – política, cultural, y geográficamente – tienen menos en común con la gente que han jurado defender. 
Patrones Guerreristas Necesitan Reclutamiento Obligatorio Anti-Obrero El Cual el PLP Ha Ayudado a Enterrar
Cualquier éxito en las elecciones de los candidatos anti-impuestos del Partido del Te es otra crisis que cierne sobre el ala liberal imperialista de capitalistas de EU.  Los “Te-seros” son financiados por millonarios como los hermanos Koch y el magnate de los medios de comunicación Murdoch cuyas fortunas ganan muy poco de los gastos de las guerras imperialistas (las cuales requieren de mas impuestos). 
Los imperialistas estadounidenses guerreristas, con Obama como su comandante en jefe, temen que los partidistas anti impuestos del te en Washington manejen su ejército, dada su fuerte influencia en las regiones en donde el Pentágono ha concentrado sus bases.  La única esperanza de evitar esa pesadilla es de llevar nuevamente el ROTC a las universidades prestigiosas y restaurar el reclutamiento militar obligatorio para los soldados de la clase trabajadora. 
Ellos han tenido un modesto progreso en el ROTC, con un puñado de recientes comisionados en Harvard.  Pero nuestra clase puede sacar los sentimiento anti militares engendrados por las luchas militantes anti imperialistas de millones en las décadas de 1960 y 70 – una lucha en la cual nuestro Partido jugó un papel de liderazgo, en fábricas y barrios, en universidades y en el ejército mismo.  Los patrones aun no han logrado ganar a los padres de la clase trabajadora a que estén dispuestos a permitir un reclutamiento que envié a sus hijos a pelear y morir en las guerras imperialistas. 
Sin embargo, la clase dominante aun tiene el poder estatal.   Puede y debe revertir su predicamento restaurando el reclutamiento forzoso.  Tomarse un, relativamente, pusilánime Irán puede o no, requerir una movilización completa.  Inevitables encuentros con sus rivales China y Rusia seguramente si. 
Nuestro Partido deberá dar liderato a nuestra clase como lo hiciéramos hace décadas.  Nosotros necesitamos desenmascarar y atacar los asaltos de los imperialistas contra nosotros en el trabajo, donde vivimos y en las escuelas.  Paros, huelgas, manifestaciones masivas, acompañadas de volantes, foros y distribución del DESAFIO – y lo más importante, construir lazos sólidos del PLP dentro, reclutamiento de, la clase trabajadora – puede servir como entrenamiento para la revolución comunista que eventualmente destruirá a los guerreristas millonarios.