El 17 de abril de 2025, aniversario del primer campamento de Estudiantes en Solidaridad con Gaza en la Universidad de Columbia, la Coalición para la Acción en la Educación Superior (CAHE) patrocinó un Día Nacional de Acción. Más de 20.000 personas participaron en casi 200 eventos en campus universitarios de 47 estados, que incluyeron manifestaciones, protestas, talleres, huelgas, pancartas, instalaciones artísticas, jornadas de consulta antifascistas, flash mobs y reuniones para ver la acción. La CAHE también organizó una serie de 14 seminarios web transmitidos en vivo durante un día dedicados al genocidio en Gaza, las deportaciones del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE), el aumento vertiginoso de la deuda estudiantil, el control coercitivo de las juntas directivas y el colapso de la libertad académica ante las protestas contra la guerra.
La primera de estas sesiones virtuales, que atrajo a 245 inscritos, fue patrocinada por el Caucus Radical de la Asociación de Lenguas Modernas (MLA), en el que miembros del Partido Laboral Progresista (PLP) han participado activamente durante muchos años. El tema central fue el “Desplazamiento”, que engloba una serie de crisis de origen capitalista: el desarraigo masivo, el robo de tierras y el genocidio en Palestina; las deportaciones cada vez más atroces del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE); la precariedad laboral, tanto en el ámbito académico como en otros ámbitos; la gentrificación urbana racista; la sobreexplotación y la emigración forzada de poblaciones enteras a causa de la guerra; la crisis climática; y la competencia imperialista por los recursos de tierras raras.
Si bien la mayoría de los paneles transmitidos en vivo se centraron en un solo tema, los múltiples significados asociados con el “desplazamiento” permitieron a la sesión del Caucus Radical establecer conexiones entre diferentes aspectos de la crisis actual. Es necesario comprender el capitalismo en su totalidad; solo así se podrán comprender los intereses comunes que unen a la clase trabajadora global. Solo entonces la revolución de la clase trabajadora podrá verse no solo como una opción entre muchas, sino como una necesidad absoluta para la supervivencia y el florecimiento de la vida en el planeta.
Luchando por las ideas comunistas en las universidades
El Caucus Radical ha emergido de los eventos del 17 de abril con un renovado sentido de nuestra misión. Si bien en años anteriores nos hemos centrado principalmente en la lucha de clases dentro del MLA, muchos de nuestros amigos de izquierda han renunciado, indignados por el conservadurismo de su liderazgo, que en 2024 saboteó descaradamente un intento de presentar una resolución de Boicot, Desinversión y Sanciones que apoyaba la desinversión en Israel (véase DESAFÍO, 29/1/25). Sin embargo, nuestra serie continua de miniconferencias virtuales de “palabras clave” en Zoom ha involucrado a un amplio espectro de personas —muchas de ellas sin conexión con la educación superior— interesadas en examinar cómo el lenguaje funciona ideológicamente para moldear la conciencia. También han iniciado una serie de grupos de lectura que investigan la naturaleza del “escolicidio” israelí y la historia de la izquierda palestina.
Sin embargo, seguiremos luchando contra los jefes de los MLA, porque el trabajo comunista en las asociaciones profesionales académicas sigue siendo un componente crucial de la lucha contra el fascismo. Un artículo reciente en Foreign Affairs —un importante portavoz del ala capitalista financiera de la clase dominante estadounidense— lamenta que la administración Trump, al lanzar su ataque frontal contra la educación superior, esté destruyendo el papel de “poder blando” que las universidades han desempeñado durante décadas para promover los intereses del imperialismo estadounidense (Sarah Kreps, “Un ataque a las universidades estadounidenses es un ataque al poder estadounidense: Cómo la academia refuerza la seguridad nacional”. Foreign Affairs, 29 de abril de 2025). Claramente, la propia clase dominante está dividida por su propia versión de la pregunta: “¿Qué hacer?”. Para la clase trabajadora, la lucha para oponerse a los ataques actuales contra las universidades debe ir más allá del lema de “Salvar la educación superior” a “Destruir la educación superior para un mundo comunista”. Eso es lo que debemos hacer. Si bien la ansiedad y el miedo impregnan muchos campus, la contraofensiva también está creciendo. La crueldad del poder capitalista se hace cada día más evidente; estos son tiempos no para rendirse, sino para construir el movimiento para la revolución comunista.